金秋十月，科创潮涌。10 月 26 日至 30 日，南充市白塔中学 2026 年科技活动周如期举办。作为教育部首批全国中小学科技教育实验校、四川省 “人工智能 + 教育” 典型应用场景培育学校，本次活动设置科技表演秀、学生实践体验、科创作品展评、专家专题讲座、前沿探究实验五大板块，活动环环相扣、串珠成链，覆盖初、高中多个学段，于 10 月 30 日圆满收官。五天里，活动阵地从足球场升旗台延伸至篮球场，从黄桷树小广场拓展到第二学术厅、理化实验室，一系列沉浸式、实操式科普实践轮番上演，把课本中抽象的科学原理转化为可看、可玩、可动手的真实体验，让崇尚科学、勇于创新的种子在学子心中生根发芽。
10 月 26 日上午，科技活动周在足球场升旗仪式上正式启幕。校领导宣读第二届校园科技作品征集活动获奖名单，为获奖学子颁发荣誉证书；学生代表登台分享科创感悟，伴随着热烈的掌声，本届科技活动周正式拉开序幕。
10 月 28 日，师生科创作品展在黄桷树小广场精彩亮相。一件件精心打磨的科创作品集中展出，全校师生驻足观看、交流探讨，互学互鉴的科创氛围充盈整个校园。
10月29日下午，科技表演秀在足球场燃情上演。宇树机器狗灵动展演，纸飞机载着国旗凌空飞翔，水火箭呼啸升空；莱顿瓶 “千人震” 实验，让看不见的静电变得直观可感。涡喷歼-10模型、农业植保无人机、战斗机航模依次拉烟，扑翼机、飞行模拟器同步登场，将航空航天知识、物理原理与工程实践融为一体。同学们在互动体验中感受人机协同的智能魅力，在动手观察中读懂飞行奥秘，于 “看得见、摸得着、做中学” 的过程里体会智能制造与跨学科融合的乐趣。
10 月 30 日全天，中国科学院广州纳米科学研究院董兴华博士团队入校，为高一、高二学子开设沉浸式纳米探究实验课程，把前沿科研资源搬进中学实验室。科研导师由浅入深讲解纳米科学基础理论，围绕纳米材料的尺寸效应、光学特性设计分层探究任务。同学们分组开展实验操作，仔细观察奇妙的微观现象、规范记录实验数据、开展小组思辨研讨，近距离领略材料科学的独特魅力。课程打通中学理化课堂与国家前沿科研的壁垒，帮助学生建立微观科学思维，理解基础研究的重要意义，不断拓宽科学视野，在心底埋下钻研科学的种子。
10 月 30 日下午，科技实践体验活动在篮球场有序开展。飞行模拟器、无人机操控、3D 打印、AI 智能问答、AI 象棋博弈等项目开放体验，初一、初二学生错峰参与实操。依托 “四川省青少年航空航天创新人才培养共建学校” 优势，学校设置多项航空主题体验项目，让同学们近距离接触航空科技、感受人工智能的力量。
10 月 29 日下午，科技副校长徐飞博士及其团队走进学校第二学术厅，带来题为《河流的 “生态体检”—— 揭秘我们身边的水环境科学》的专题科普讲座，高二年级学生到场聆听。讲座立足身边水环境，以前沿科学视野带领同学们认识生态监测、水质探究相关知识，在生动有趣的科普中启迪学生创新思维，厚植科学探究素养。
10月30日下午，暨南大学张渊明教授在第二学术厅为高三学子开展高考备考专题讲座。张教授立足高考改革方向，结合南充本地教学实际，高屋建瓴剖析命题趋势、分享备考策略，讲解深入浅出、指导性强，收获在场学生一致好评。
落幕不是终点，探索永在路上。白塔中学将持续深耕科创教育，汇聚高校、科研院所多方优质资源，不断完善科创人才培育体系，涵养学生科学素养、厚植创新根基，做中学、用中学、创中学，引领广大青少年逐光科学、笃行创造，让科创之花在白中持续绽放。
供稿|科信中心
初审|杨 文
一审|杨皓涵
二审|罗建军
三审|廖茂荣