莫负青春少年志，策马扬鞭迎高三。为树立高三意识、适应高三节奏、进入高三状态、展现高三风貌，进一步激发高二学子的学习热情，提高学习动力，缓解学习压力，助力高二年级全体师生以高昂的斗志、饱满的精神投入到学习工作中，南充市白塔中学高二年级举行期中总结暨冲刺高三动员系列活动。

精心谋划明方向

5月5日下午，高二年级在学校第二学术厅举行期中考试总结暨一轮复习动员会。学校工会主席、高二年级分管领导王昌明，高二年级主任谢雄波及高二全体教师共80余人参加会议。会议由高二年级主任谢雄波主持。

会上，席先博老师结合年级学情考情，从整体成绩、学科差异、班级表现、联考各校成绩比较等维度进行了全面且细致的成绩分析。通过数据对比，精准定位教学优势与薄弱环节，明确后续教学需重点突破的方向，为下一阶段教学计划的制定提供有力依据。

高二年级主任谢雄波全面总结分析了年级上半期工作情况，强调要进一步总结反思明方向，精准把脉促提升；凝心铸魂强引领，团结奋进新征程；立足常规抓细节，提质增效谋突破；提前布局谋发展，聚势赋能准高三。希望全体教师要以问题为导向，以“盯”促改、以“精”提质、以“情”育人，锚定高考目标，奋力书写备考新篇章。

学校工会主席、高二年级分管领导王昌明充分肯定了高二年级全体教师在前期工作中付出的努力和取得的成绩，对年级团队展现出的凝聚力和责任感给予高度赞扬。鼓励全体教师以此次会议为契机，更加坚定信心，凝聚共识，精准施策，全力以赴提升教育教学质量，为学生的高考冲刺保驾护航。

九大高考学科备课组在备课组长的组织下，召开了期中总结暨一轮复习筹备会。会议围绕当前学生学情、知识掌握程度、学习习惯培养等方面展开了深入细致的交流与探讨，教师们集思广益、群策群力，结合自身学科特点，从把握教材核心要点，到优化课堂教学方法；从夯实基础与构建体系，到培养学生解题能力与应试技巧，对新高三备考进行前瞻性部署，助力学子在未来的备考征程中稳扎稳打、勇攀高峰。

榜样引领强信心

为表扬优秀、树立榜样，激励全体高二学子以昂扬的斗志迎接新挑战，以必胜的信念迈进高三，5月22日下午，高二年级在学校第二学术厅召开期中学生表扬会，表扬在期中考试中取得优异成绩的班级及学生。

在热烈的掌声中，学校工会主席、高二年级分管领导王昌明宣读了本次期中考试中表现突出的班级及学生名单，并为获奖的班级及学生颁发奖状，合影留念。

高二年级主任谢雄波代表年级师生对受到表扬的班级及学生表示祝贺，并以《抢跑高三，赢在起点》为题与大家亲切交流，希望同学们树立高三意识，抢跑高三，把握人生发展的重要契机，完成从“知识积累”到“能力突破”的跨越，通过复习构建完整的学科知识体系，在高频次的模拟考试中提升应试技巧与抗压能力。勉励大家一定要树立清晰目标，端正学习态度，发扬勤奋学习作风，运用科学学习方法，以持之以恒的决心投入到高三的奋进征程中去，在高山之巅遇见更好的自己！

心育赋能助成长

5月25日上午，为缓解高二学子的学习压力，调整身心状态，提升学生心理健康素养，积极赋能准高三，高二年级组织全体学生参加了“5·25”学生心理健康日主题活动。本次活动以沉浸式的心理探索和趣味互动游戏为载体，通过寓教于乐的活动形式，为学生提供了一个探索自我、释放压力、增进友谊的平台，让大家在校园内自由享受放松欢乐的时光。

活动当天，校园内洋溢着欢声笑语，同学们手持定制的游园会“集章卡”，穿梭于各个精心布置的游戏区域间，开启了这场趣味盎然的心灵之旅。本次游园会共设置十四项特色关卡，包括“立牌打卡”、“欢心鼓舞”、“正粽下怀”、“呼朋引伴”、“齐心协力”、“一分不落”、“飞向未来”等。活动形式融合了个体挑战与团队协作，活动规则兼顾趣味性和激励性，参与者每完成一项挑战皆可获得鹰展翅奖励，最终根据印章数量即可兑换抽奖机会，并获得相应的奖品。

同学们热情高涨、积极参与，在欢笑与汗水中尽情释放青春能量。本次活动不仅是一次减压放松的拓展游戏，更是一次心灵的联结与赋能。它所唤醒的积极情绪、搭建的心灵联结，将激励同学们以更加积极乐观的心态面对未来的困难和挑战，在求知探索、成长蜕变的征程中，继续书写属于他们的青春华章。

家校同心向未来

为了更好的迎接即将到来的高三学习阶段，进一步加强家校沟通，搭建家校交流、互动的平台，形成教育合力，助力学生平稳跨越高二与高三的关键过渡期，为高考冲刺筑牢根基，5月25日上午，高二年级组织召开了家长会，第一阶段会议由年级主任谢雄波主持并通过视频直播的方式举行。

会上，年级主任谢雄波代表高二年级全体师生对家长们的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢，并以“家校共携手，赋能准高三”为主题，全面介绍了年级近期考试的总体情况以及对即将到来的高三生活所做的准备，深入分析了高三阶段孩子们心理状态可能经历的四大阶段的显著变化，号召家校联动，共同强化“高三意识”，积极引导学生制定清晰目标，打造专注环境，强化自我监督。家长要扮演好三大角色：一要成为细致的“观察者”，通过每周深度交流，敏锐把握孩子的学习状态与心理变化；二要成为主动的“共建者”，与孩子共同制定阶段性目标，将远大理想转化为“每日攻克一道题”的具体行动；三要成为温暖的“能量供给者”，用“你今天多坚持了半小时，这就是进步”等具体肯定，为孩子持续注入奋斗动力。

随后，家长们参加了各班家长会。班主任老师立足班情，从学生生活、学习、安全和班级管理等方面与家长们进行了全面的反馈和沟通，并认真倾听家长的困惑，为后续的家校共育指明方向。

   

抢跑高三启新程，赢在起点向未来。跑进高三，我们经历着风雨，我们沐浴着阳光；跑进高三，我们砥砺斗志，我们憧憬未来。我们坚信高2023级全体师生在“样样落实，人人出彩”的年级理念引领下，弘扬“精益求精，精诚团结”的年级精神，一定能跑出好维度，跑出好气度，跑出新高度，铸就属于自己的丰碑，用实干实绩推动学校高质量发展！